各校區(qū)、各學院：

為深入貫徹落實全國教育大會精神,全面落實習近平總書記給中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生重要回信精神，按照《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）、《教育部關于舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函〔2019〕8號）等文件精神，根據(jù)山東省教育廳工作要求，定于2019年4月至6月舉辦山東科技大學第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下。

一、大賽主題

敢為人先放飛青春夢 勇立潮頭建功新時代

二、目的任務

以賽促學，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。大賽旨在激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”生力軍；鼓勵廣大青年扎根中國大地了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，努力成長為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧?/span>

以賽促教，探索素質(zhì)教育新途徑。把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導各地各高校主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，開展課程體系、教學方法、教師能力、管理制度等方面的綜合改革。以大賽為牽引，帶動職業(yè)教育、基礎教育深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

以賽促創(chuàng)，搭建成果轉化新平臺。推動賽事成果轉化和產(chǎn)學研用緊密結合，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，努力形成高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的新局面。

三、競賽組織

主辦單位：教務處、學生處、團委、研究生院、科研處、國際交流處、合作發(fā)展處、技術轉移處

承辦單位：計算機科學與工程學院

本次大賽設立組織委員會（簡稱大賽組委會），負責大賽的組織、協(xié)調(diào)與實施工作。大賽設立專家委員會，由大賽組委會邀請行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)投機構、高校和科研院所專家組成，負責參賽項目的評審、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導和省賽候選項目的培訓等工作。

四、參賽項目類型

參賽項目能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、下一代通訊技術等新一代信息技術與經(jīng)濟社會各領域緊密結合，培育新產(chǎn)品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡化服務模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；

2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括先進制造、智能硬件、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等；

3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務，包括人工智能技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、網(wǎng)絡空間安全技術、大數(shù)據(jù)、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡、媒體門戶、企業(yè)服務、下一代通訊技術等；

4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務，包括廣播影視、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等；

5.“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務，包括電子商務、消費生活、金融、財經(jīng)法務、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等。

參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目，鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參賽，根據(jù)行業(yè)背景選擇相應類型。以上各類項目可自主選擇參加“青年紅色筑夢之旅”活動。

五、參賽項目要求

1.參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

2.參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交營業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會信用代碼等相關復印件、單位概況、法定代表人情況、股權結構等。參賽項目可提供當前財務數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關證明材料。已獲投資（或收入）1000萬元以上的參賽項目，請在全國總決賽時提供相應佐證材料。

3.大賽以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊，每個團隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不得借用他人項目參賽。

4.參賽項目根據(jù)各賽道相應的要求，只能選擇一個符合要求的賽道參賽。已獲往屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽各賽道金獎和銀獎的項目，不可報名參加第五屆大賽。

六、參賽對象及賽道

參賽對象為全日制在校本科生、研究生（不含在職生）、留學生和畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段、已獲投資情況和項目特點，上述參賽人員可參加高教主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道和國際賽道的比賽。其中主賽道分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組、師生共創(chuàng)組；“青年紅色筑夢之旅”賽道分為公益組、商業(yè)組；國際賽道分為商業(yè)企業(yè)組、社會企業(yè)組、命題組。具體參賽條件如下：

（一）主賽道：

1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務模式，在2019年5月31日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊，并符合以下條件：

（1）參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生（可為本專科生、研究生，不含在職生）。

（2）高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創(chuàng)意組（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外）。

2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日后注冊），且獲機構或個人股權投資不超過1輪次，并符合以下條件：

（1）參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

（2）初創(chuàng)組項目的股權結構中，參賽企業(yè)法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3。

（3）高校教師科技成果轉化的項目可以參加初創(chuàng)組，允許將擁有科研成果的教師的股權與學生所持股權合并計算，合并計算的股權不得少于51%（學生團隊所持股權比例不得低于26%）。

3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2016年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2016年3月1日后注冊），獲機構或個人股權投資2輪次以上（含2輪次），并符合以下條件：

（1）參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本?？粕?、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

（2）成長組項目的股權結構中，參賽企業(yè)法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3。

（3） 高校教師科技成果轉化的項目可以參加成長組，允許將擁有科研成果的教師的股權與學生所持股權合并計算，合并計算的股權不得少于51%（學生團隊所持股權比例不得低于26%）。

4.師生共創(chuàng)組。參賽項目中高校教師持股比例大于學生持股比例的只能參加師生共創(chuàng)組，并符合以下條件：

（1）參賽項目必須注冊成立公司，且公司注冊年限不超過5年（2014年3月1日后注冊），師生均可為公司法人代表。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

（2）參賽申報人須為普通高等學校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本專科生、研究生，不含在職生）。

（3）參賽項目中的教師須為高校在編教師（2019年3月1日前正式入職）。參賽項目的股權結構中，師生股權合并計算不低于51%，且學生參賽成員合計股份不低于10%。

（二）“青年紅色筑夢之旅”賽道：

1.公益組。參賽項目以社會價值為導向，在公益服務領域具有較好的創(chuàng)意、產(chǎn)品或服務模式的創(chuàng)業(yè)計劃和實踐，并符合以下條件：

（1）參賽申報主體為獨立的公益項目或者社會組織，注冊或未注冊成立公益機構（或社會組織）的項目均可參賽。

（2）參賽申報人須為項目實際負責人，須為普通高等學校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本專科生、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

（3）師生共創(chuàng)的公益項目，若符合“青年紅色筑夢之旅”賽道要求，可以參加該組。

2.商業(yè)組。參賽項目以商業(yè)手段解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展的痛點問題、助力精準扶貧和鄉(xiāng)村振興，實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值的融合，并符合以下條件：

（1）參賽申報人須為項目實際負責人，須為普通高等學校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2014年之后畢業(yè)的本專科生、研究生，不含在職生）。企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

（2）注冊或未注冊成立公司的項目均可參賽。已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，企業(yè)法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3。如已注冊成立機構或公司，學生須為法人代表。

（3）師生共創(chuàng)的商業(yè)組項目只能參加高教主賽道，不能報名參加“青年紅色筑夢之旅”賽道。

（三）國際賽道：

1.商業(yè)企業(yè)組。參賽項目具有較新的創(chuàng)意、技術、產(chǎn)品、商業(yè)模式等，有明確的創(chuàng)業(yè)計劃，尚未注冊公司或已注冊公司的創(chuàng)業(yè)項目均可參賽。已注冊公司的，參賽企業(yè)法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3，企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

2.社會企業(yè)組。參賽項目以商業(yè)手段解決社會問題，形成正向、良性、可持續(xù)運行模式，服務于鄉(xiāng)村振興、社區(qū)發(fā)展、弱勢群體、或以增益可持續(xù)發(fā)展為宗旨和目標，并有機制保證其社會目標穩(wěn)定。其社會影響力與市場成果是清晰、可測量的。

社會企業(yè)組項目要求以工商企業(yè)類為主，以利于引入社會影響力投資推動社會企業(yè)發(fā)展；尚未注冊公司或已注冊公司的社會企業(yè)項目均可參賽。已注冊公司的，參賽企業(yè)法人代表的股權不得少于10%，參賽成員股權合計不得少于1/3，企業(yè)法人代表在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

3.命題組。持續(xù)征集全球大型企業(yè)、政府機構、公益機構等就自身發(fā)展或社會共性問題設立參賽題目。符合參賽條件的個人、團隊、企業(yè)均可參賽，包括已獲往屆大賽國際賽道金銀獎的項目或公司，可同時參與多個命題。

七、賽程安排

1. 宣傳發(fā)動（2019年4月—5月）

各單位要拓寬宣傳渠道，廣泛宣傳、全員動員，充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、校園環(huán)境等媒介，做好競賽宣傳動員工作，提高大賽知名度和學生參與度，鼓勵學生組隊參賽、組建指導教師團隊做好項目培育。

各單位最低參賽人數(shù)及項目數(shù)見《第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各單位參賽人數(shù)項目數(shù)分配表》（附件1）。

各職能部門按照《第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工作分工表》（附件5）要求做好優(yōu)秀項目發(fā)掘培育工作，5月15日前填報《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀種子項目統(tǒng)計表》報送至計算機學院團委王春宇老師處。

2.競賽報名（5月1日—6月9日）

參賽團隊可通過登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”（cy.ncss.cn）或微信公眾號（名稱為“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”或“中國‘互聯(lián)網(wǎng)+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）的方式報名。

3.初賽（6月10日—6月14日）

初賽采用學院評審推薦的方式，各學院通過審閱項目計劃書、項目展示PPT，評選出參賽項目的20%推薦進入學校決賽環(huán)節(jié)，各單位推薦項目數(shù)根據(jù)6月9日24：00時系統(tǒng)報名人數(shù)及項目數(shù)確定。各單位6月14日下午16：00前將《推薦項目匯總表》（附件3）報送至計算機學院團委王春宇老師處，電子版發(fā)送至郵箱：jisuanjikelian@163.com。

4.決賽（6月25日前）

決賽分為網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯兩個階段，網(wǎng)評優(yōu)秀項目進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。決賽依據(jù)項目計劃書、現(xiàn)場答辯表現(xiàn)（現(xiàn)場答辯8分鐘，包括5分鐘展示和3分鐘問答），聘請校外專家對決賽項目進行評審。

5.省賽項目推薦（7月5日前）

大賽組委會根據(jù)教育廳推薦限額擇優(yōu)推薦優(yōu)秀項目進入省賽，并根據(jù)我校項目實際情況，邀請相關專家對入選項目進行專項指導與培訓。

八、材料報送及相關要求

1. 項目計劃書。內(nèi)容主要包括產(chǎn)品/服務介紹、市場分析及定位、商業(yè)模式、營銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹及其他說明。創(chuàng)意組根據(jù)團隊創(chuàng)意設計撰寫項目計劃書，初創(chuàng)組、成長組根據(jù)公司實際經(jīng)營情況撰寫創(chuàng)業(yè)項目計劃書。初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中完成工商登記注冊的參賽團隊還需將組織結構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件、法定代表人情況、股權結構及其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等）附在項目計劃書中。大小不超過20MB。

2. 項目展示PPT。需將PPT或PPTX格式的展示文檔上傳到“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”，大小不超過20MB。

3. 報名表。每個項目分別填寫《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（附件2）。

4. 匯總表。各單位以學院和校區(qū)為單位填報《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推薦項目匯總表》（附件3）。

5. 報送要求。各單位于6月11日前匯總參賽項目，將相關材料壓縮打包后以“項目組別+項目類型+項目名稱+學院名稱”命名（例如：創(chuàng)意組+社會服務+智能快遞+計算機學院）發(fā)送至大賽專用郵箱jisuanjikelian@163.com。

九、獎勵政策

1. 本次大賽將評選出校級一、二、三等獎共計180項和優(yōu)秀組織獎若干，其中校級一等獎30項、二等獎50項、三等獎100項。

2. 學校根據(jù)《山東科技大學學生科技創(chuàng)新工作管理辦法》（ 山科大學字〔2017〕141號）對省級金獎、銀獎、銅獎項目每團隊分別獎勵3000、2000、1000元，國家級金獎、銀獎、銅獎項目每團隊分別獎勵8000、6000、4000元。

3. 學校對獲得山東省銀獎及以上獎勵的學生，在研究生推免、獎學金評定等方面予以政策傾斜，同等條件下優(yōu)先考慮。

4. 山東省教育廳對本次比賽獲獎的山東省金獎項目，每項獎勵50000元，對參加全國總決賽成績優(yōu)異的項目再次進行獎勵，其中全國金獎每項獎勵100000元，全國銀獎每項獎勵50000元。

十、工作要求

1. 加強組織領導。各單位要深刻認識舉辦中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的重要意義，把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提高學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要抓手與實踐平臺，統(tǒng)籌做好大賽項目的遴選推薦工作，進一步挖掘已有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊和近5年已創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)秀項目，進一步培育近幾年在大學生科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀項目，為大賽提供有力保障。

各學院、各校區(qū)是競賽主體單位，要成立“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽組織領導小組，廣泛動員、精心組織，落實人員及責任，確保本單位的組織工作順利有序開展。各單位需在5月8日前將本單位《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽聯(lián)系人信息表》（附件4）簽字蓋章后報送至計算機學院團委王春宇老師處，電子版發(fā)送至郵箱：jisuanjikelian@163.com。

2.廣泛宣傳發(fā)動。各單位要廣泛宣傳、全員動員、強化指導，拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”為主題的學術講座、學術論壇、學術沙龍等活動，推動學生跨專業(yè)組隊、跨界學習。引導學生關注社會需求，指導參賽團隊將創(chuàng)新創(chuàng)意轉化為實際項目和創(chuàng)業(yè)成果，努力讓參賽項目產(chǎn)生應用價值和市場價值。學校根據(jù)各單位在校生總數(shù)，確定本次競賽各單位最低參賽人數(shù)及項目數(shù)（附件1），請按要求組織學生參賽。

3. 做好培育指導。各單位要組建指導教師團隊，認真做好參賽項目的前期培育和賽事輔導，幫助大學生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。為參賽團隊提供政策法規(guī)、賽事動態(tài)等信息，做好項目對接、知識產(chǎn)權保護等服務。積極邀請行業(yè)企業(yè)、風投創(chuàng)投機構、創(chuàng)業(yè)園區(qū)或創(chuàng)業(yè)孵化基地等專家參與項目評審，為參賽項目提供針對性指導。力爭多方支持，為創(chuàng)業(yè)團隊提供必要的條件支持、政策扶持和經(jīng)費保障，有效激發(fā)廣大教師和學生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的熱情和激情，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率。

十一、其他事項

1. 第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽更多詳情可登錄教育部大賽官網(wǎng)查詢：http://cy.ncss.org.cn。

2. 為方便大賽溝通交流和信息發(fā)布，請各單位指定1名教師聯(lián)系人于5月8日前加入“山科‘互聯(lián)網(wǎng)+’大賽”QQ群，群號為：860872056。

3. 參賽學生團隊負責人請加入“互聯(lián)網(wǎng)＋2019競賽通知群”，群號為：891767727。

4. 競賽聯(lián)系方式：計算機學院團委王春宇老師，辦公地點：青島校區(qū)J13-120，聯(lián)系電話：0532-86057722，郵箱：jisuanjikelian@163.com。

附件：1.第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各單位參賽人數(shù)項目數(shù)分配表

　　　2.第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表

　　　3.第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推薦項目匯總表

　　　4.第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽聯(lián)系人信息表

　　　5.第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工作分工表

　　　6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀種子項目統(tǒng)計表

　　　7.教育部關于舉辦第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽通知

教務處

                                                       2019年4月29日

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