為幫助學(xué)生全面了解塔斯馬尼亞大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提升對(duì)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的信心與興趣，進(jìn)一步促進(jìn)項(xiàng)目出國(guó)轉(zhuǎn)化率，4月17日，澳教團(tuán)隊(duì)成功舉辦 “塔大 chit chat —澳洲衣食住行分享” 主題的學(xué)長(zhǎng)領(lǐng)航活動(dòng)。此次活動(dòng)由項(xiàng)目組長(zhǎng)孫瀟琦主持，特別邀請(qǐng)了往屆通過(guò)項(xiàng)目出國(guó)，目前就讀于塔斯馬尼亞大學(xué)的龔文芊同學(xué)，為全體學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。

活動(dòng)伊始，孫瀟琦老師強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)旨在通過(guò)真實(shí)經(jīng)驗(yàn)分享，幫助學(xué)生消除對(duì)海外生活的陌生感和焦慮感，并鼓勵(lì)學(xué)生以開(kāi)放心態(tài)擁抱國(guó)際化成長(zhǎng)機(jī)遇。她的發(fā)言點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的熱情，活動(dòng)在熱烈的掌聲中正式拉開(kāi)帷幕。

活動(dòng)核心環(huán)節(jié)由塔斯馬尼亞大學(xué)往屆留學(xué)生龔文芊主講。她以圖文并茂的PPT和短視頻，從“學(xué)、住、行、樂(lè)”四大維度全面還原了塔斯馬尼亞的實(shí)景生活。

在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，龔文芊展示了塔大霍巴特校區(qū)現(xiàn)代化的圖書(shū)館、24小時(shí)自習(xí)室和配備智能教學(xué)設(shè)備的教室，還貼心展示了塔大教務(wù)系統(tǒng)如何使用。談及自然環(huán)境，她分享了當(dāng)?shù)刎S富的野生動(dòng)物資源，從憨態(tài)可掬的負(fù)鼠一家到活潑可愛(ài)的袋鼠，精彩的講述仿佛將同學(xué)們帶入了那片神奇的土地。

針對(duì)學(xué)生關(guān)切的住宿問(wèn)題，她不僅介紹了居住條件和價(jià)格，還貼心地展示了不同區(qū)域宿舍的優(yōu)勢(shì)比較，為同學(xué)們未來(lái)的住宿選擇提供了實(shí)用的參考。在生活方面，她分享了當(dāng)?shù)氐幕旧钤O(shè)施、熱門(mén)商圈，以及在澳生活必備的軟件，“學(xué)校溝通用Outlook、打車用Uber、出行查詢用Google Map等必備軟件能讓你快速融入當(dāng)?shù)??！睆娜粘Ｙ?gòu)物到出行交通，細(xì)致入微的講解讓同學(xué)們對(duì)在澳生活有了更直觀的感受，引發(fā)學(xué)生紛紛拍照記錄。

除此之外，龔?fù)瑢W(xué)還分別針對(duì)平時(shí)校內(nèi)出行和周末玩樂(lè)出行都提供了詳盡的攻略，并以風(fēng)趣幽默的方式補(bǔ)充了一些貼心實(shí)用的防詐tips，引得現(xiàn)場(chǎng)歡笑連連。通過(guò)她的講述，彈性自主的日程規(guī)劃、前沿智能的教學(xué)設(shè)施、浸潤(rùn)式的學(xué)術(shù)環(huán)境以及便捷無(wú)憂的生活配套，已經(jīng)在無(wú)數(shù)同學(xué)心中激蕩起向往的漣漪。

在隨后的問(wèn)答環(huán)節(jié)中，學(xué)生們圍繞“如何平衡學(xué)業(yè)與兼職”“跨文化社交技巧”“行李準(zhǔn)備清單”“寒暑假時(shí)間”等話題踴躍提問(wèn)。面對(duì)“澳洲冬季溫度如何”“夏天是否比濟(jì)南炎熱”的趣味問(wèn)題，龔文芊笑稱“霍巴特冬季最低個(gè)位數(shù)左右，一件防風(fēng)外套足矣” “最熱時(shí)我已放假，但保證不及濟(jì)南炎熱”隨即現(xiàn)場(chǎng)響起一片釋然的笑聲。

持續(xù)一小時(shí)的活動(dòng)在意猶未盡的氛圍中落幕。參與學(xué)生紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)塔斯馬尼亞大學(xué)的認(rèn)知“從官網(wǎng)數(shù)據(jù)變成了鮮活場(chǎng)景”。本次“塔大chit chat”活動(dòng)不僅通過(guò)具象化的生活圖景增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)海外學(xué)習(xí)的信心，更以同齡人視角的真誠(chéng)對(duì)話消解了跨文化焦慮，將有效解決學(xué)生"申請(qǐng)迷茫期"、"文化適應(yīng)期"等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的痛點(diǎn)問(wèn)題。澳教團(tuán)隊(duì)未來(lái)將持續(xù)打造系列交流活動(dòng)，助力學(xué)子自信走向世界舞臺(tái)。