近日，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司、共青團(tuán)中央青年發(fā)展部組織開(kāi)展的2025年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)名單公布，濟(jì)南校區(qū)的“語(yǔ)通秦淮”數(shù)字推普鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)成功入選。

此次實(shí)踐活動(dòng)旨在深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話和關(guān)于語(yǔ)言文字的重要指示批示精神，加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)，引導(dǎo)青年學(xué)生為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。據(jù)悉，全國(guó)共有1680所高校的8013支團(tuán)隊(duì)、8萬(wàn)余名師生參與報(bào)名，競(jìng)爭(zhēng)激烈。經(jīng)過(guò)專家審議，山東省共有50支團(tuán)隊(duì)入選參與協(xié)同團(tuán)隊(duì)，濟(jì)南校區(qū)有1支團(tuán)隊(duì)成功入選參與協(xié)同團(tuán)隊(duì)。

“語(yǔ)通秦淮”數(shù)字推普鄉(xiāng)村振興實(shí)踐隊(duì)由10名來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)組成，他們計(jì)劃前往國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣——陜西商洛的柞水縣和鎮(zhèn)安縣開(kāi)展推普助力鄉(xiāng)村振興社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。秦巴民族地區(qū)普通話應(yīng)用能力普遍較弱，對(duì)普通話的認(rèn)同感和使用意愿較低，這在一定程度上制約了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)狀，團(tuán)隊(duì)制定了詳細(xì)的核心行動(dòng)方案：一是開(kāi)展方言普查，走訪柞水木耳電商主播、鎮(zhèn)安民宿經(jīng)營(yíng)者等特色產(chǎn)業(yè)從業(yè)者，記錄因方言導(dǎo)致的溝通失誤案例，如將“肉厚”說(shuō)成“漏后”影響銷(xiāo)售等，深入了解語(yǔ)言障礙對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的影響；二是直播賦能，結(jié)合木耳電商、生態(tài)旅游等本地產(chǎn)業(yè)需求，模擬直播帶貨、游客接待等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，教授工作人員“普通話+專業(yè)術(shù)語(yǔ)”的表達(dá)方式，如“柞水木耳，朵大肉厚”的標(biāo)準(zhǔn)化話術(shù)，提升其普通話應(yīng)用能力；三是雙語(yǔ)傳承，在回族鎮(zhèn)等民族聚居區(qū)開(kāi)展“方言-普通話”對(duì)照教學(xué)，在保護(hù)民族文化符號(hào)的同時(shí)，提升普通話交際能力，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)音”與“國(guó)語(yǔ)”的和諧共生；四是分層筑基，利用農(nóng)閑時(shí)間，在村廣場(chǎng)、小賣(mài)部等聚集地開(kāi)展微課堂，教授常用語(yǔ)，如“多少錢(qián)”“包郵嗎”等電商詞匯，夯實(shí)普通話基礎(chǔ)。