3月1日,副校長(zhǎng)劉孟德到濟(jì)南校區(qū)調(diào)研指導(dǎo)工作,聽(tīng)取校區(qū)工作匯報(bào),實(shí)地察看了校園環(huán)境,深入圖書(shū)館、學(xué)生餐廳和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展調(diào)研。財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)吳高波、合作發(fā)展處處長(zhǎng)王曉東、后勤管理處處長(zhǎng)曲有剛、網(wǎng)絡(luò)與信息中心主任崔然、學(xué)報(bào)編輯部主任付游參加了調(diào)研。
座談會(huì)上,劉孟德聽(tīng)取了校區(qū)黨委常務(wù)副書(shū)記高永軍對(duì)校區(qū)辦學(xué)歷史與現(xiàn)狀,合作辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),校區(qū)發(fā)展思路等工作的詳細(xì)匯報(bào)。聽(tīng)取了校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員鞏興安、王營(yíng)章、孫建峰、方亨福、樊銘渠結(jié)合各自分管工作,對(duì)校區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量、信息化建設(shè)、辦學(xué)條件改善等具體工作的補(bǔ)充匯報(bào),并不時(shí)對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)詢問(wèn)和深入了解。
聽(tīng)取匯報(bào)后,劉孟德指出,濟(jì)南校區(qū)是科大的發(fā)源地和初心開(kāi)始的地方,全體教職工具有較強(qiáng)的政治意識(shí)和大局意識(shí),始終秉承艱苦奮斗的科大作風(fēng),堅(jiān)守精神家園,努力開(kāi)創(chuàng)事業(yè),走出了特色發(fā)展的路子。他希望校區(qū),一要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神,明確校區(qū)國(guó)際化辦學(xué)的發(fā)展定位,振奮精神,鼓舞干勁,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),夯實(shí)國(guó)際化辦學(xué)特色。二要科學(xué)謀劃校區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展方向,拓寬思路,開(kāi)動(dòng)腦筋,在深入調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上,發(fā)揮好校區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),撬動(dòng)更多的社會(huì)資源,拓展辦學(xué)空間,推動(dòng)中外合作辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。三要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)落實(shí),對(duì)涉及校區(qū)發(fā)展的具體問(wèn)題要有可行性規(guī)劃。他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),學(xué)校高度重視和統(tǒng)籌考慮三個(gè)校區(qū)的發(fā)展,要求分管的相關(guān)部門(mén)在資源共享上通盤(pán)謀劃,共同把濟(jì)南校區(qū)這個(gè)科大的出發(fā)地建設(shè)得更加美好。
座談結(jié)束后,劉孟德一行實(shí)地察看了校園環(huán)境,深入圖書(shū)館、餐廳和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)研。(攝影:云兵兵)


聽(tīng)取校區(qū)工作匯報(bào)

察看校園環(huán)境

察看電氣信息系微電網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室

察看財(cái)經(jīng)系證券與投資模擬實(shí)驗(yàn)室

到圖書(shū)館調(diào)研

到學(xué)生餐廳調(diào)研